Evolutionspädagogik® und Lernberatung

Blockaden verursachen Lernschwierigkeiten und Verhaltensauffälligkeiten.

In meiner Beratungsstunde geht es nicht darum, die Ursache für etwas zu finden.Es gibt kein richtig oder falsch. Es wird nicht bewertet, ob etwas gut oder schlecht ist. Mir geht es vor allem darum herauszufinden, auf welcher Wahrnehmungsebene die Person feststeckt. Allein dieses Bewußtsein bringt viel Erkenntnis über sich selbst.

Bewegung statt Nachhilfe

Meine Methode basiert auf den 7 Wahrnehmungs- und Verhaltensstufen der Evolutionspädagogik. Bewegung spielt dabei die Schlüsselrolle. Bewegung ist Lernen. Durch individuelle Bewegungsübungen werden die Blockade(n) gelöst und durch eine Hausaufgabe vertieft. Damit werden die neurologischen Verbindungen im Gehirn dauerhaft gefestigt. Bereits am Ende der Beratungseinheit sind Erfolge sichtbar. Kinder, aber auch Erwachsene gehen stolz und ein ganzes Stück "größer" aus meiner Praxis heraus. 

Die Wirkung von EVOPÄD kann man nicht erklären - man muss sie erleben.

Typische Lern- und Verhaltensschwierigkeiten sind z.B:

„Anders sein“, sich „anders fühlen“ – dieses Gefühl begleitet viele ihr ganzes Leben. Meist wird dies schon im Kindesalter erfahren und geprägt. Auffälligkeiten oder Verhaltensschwierigkeiten bekommen oft einen offiziellen Namen, wie z.B. AD(H)S, High Need, Hochsensibilität, Wahrnehmungsstörungen, usw.

Meist verbirgt sich dahinter ein neurologisches Phänomen, welches die Evolutionspädagogik „Mischform“ nennt. Aber auch das persönliche Erfahrungsgut und die individuelle Bewegungsentfaltung im Kindesalter spielen eine enorme Rolle. Mischformer sind dabei besonders stressanfällig.

Immer wiederkehrende, "störende" Verhaltensweisen schränken den Menschen in seiner Lebensqualität enorm ein. Doch dies muss nicht sein! Es liegt in unserer Hand!

Zitat: „Nach dem mein Junge Ihre Praxis verlassen hat, war er bereits ein anderer Mensch!“